Проект PreDYS: Подпомагане на децата в риск от дислексия при прехода от детска градина в училище
Проектът PreDYS е международно стратегическо партньорство, насочено към улесняване на прехода на децата в „риск от дислексия“ от предучилищна възраст към първи клас. Основната му цел е ранното разпознаване на симптомите и дефицитите в процеса на ограмотяване чрез предоставяне на методическа и практическа подкрепа за детски, начални и ресурсни учители, специалисти и родители.
В рамките на проекта е разработен и успешно тестван специализиран дистанционен обучителен курс, състоящ се от осем тематични модула. Материалите са подготвени в различни интерактивни формати, оптимизирани за ползване и на мобилни устройства, като след пилотното му тестване от 61 специалисти, курсът е внедрен в редовната програма от обучения на Асоциация „Дислексия – България“.
Период на реализация: Ноември 2019 г. – Юни 2022 г.
Програма: Еразъм+, Ключова дейност 2 – Стратегически партньорства в сферата на училищното образование.
Партньорство: Училище „Сент Йосиф“ / „А. Агилера“ (Координатор – гр. Тераса, Испания), Асоциация „Дислексия – България“, Университет в Резекне (Латвия), Провинциален инспекторат на образованието на Коджаели (Турция), група училища в град Мангуалде (Португалия) и 4-о основно училище в Ираклион (Гърция).
