Проект REF: Четенето – лесно и приятно
Проект REF („Четенето – лесно и приятно“) е международна стратегическа инициатива, насочена към преодоляване на ниската мотивация и липсата на интерес към книгите при най-малките ученици. Основната му цел е да проучи влиянието на семейната и училищната среда върху четивните навици на децата и да предостави практически знания, подкрепящи процеса на ограмотяване и индивидуалните потребности на учениците без и със специфични затруднения в четенето. Заради своето високо качество на изпълнение, инициативата е официално удостоена с престижен знак за качество и Сертификат от Центъра за развитие на човешките ресурси.
В рамките на проекта е проведено мащабно анонимно проучване, обобщено в Международен анализ на ситуацията. Въз основа на него партньорите разработват специализиран обучителен курс за начални и ресурсни учители, състоящ се от шест теоретични модула (достъпен в присъствена и дистанционна форма), съпроводен от практическо помагало. По време на втората проектна година наученото се прилага в т.нар. „Четяща класна стая“, където децата участват в пет интерактивни секции: уроци по четене, екипно четене, четене с рисуване, четене в библиотека и четене на сцена. Като допълнителен дигитален ресурс е създаден YouTube канал, съдържащ видео уроци със субтитри, които илюстрират реалната работа с учениците.
Период на реализация: Септември 2015 г. – Юли 2017 г.
Програма: Еразъм+, Ключова дейност 2: Стратегически партньорства в сферата на училищното образование.
Партньорство: Асоциация „Дислексия – България“ (Координатор на проекта), Конфедерация на обучителните центрове (Испания), Лаборатория по специална педагогика на Университета в Резекне (Латвия), Провинциален инспекторат на образованието – Коджаели (Турция), Образователен център EduFor (Португалия) и Асоциация „Educandoit“ / училище „Лаура Ланца“ (Италия).
Официален сайт на проекта: www.easereading.org
